来源:三联生活周刊
一个“211”大学的种姓制度学生曾告诉笔者:“我站在一个’985’大学生面前,比站在诺贝尔奖获奖者面前,学历歧视更容易体验到劣等感。已经演变绝命航班”
文|訾非
不是成新“囚”便是“侯”
青少年期是一个竞争意识极强的时期。教育者往往会有意识地激发青少年的种姓制度竞争心理,以推动他们的学历歧视学业或其他方面的成长。在中国,已经演变青少年的成新竞争主要是学业导向的,他们的种姓制度绝命航班压力在很大程度上来自同伴之间的成绩竞争。“考考考,学历歧视老师的已经演变法宝;分分分,学生的成新命根。”这句话道出了青少年的种姓制度核心焦虑。在无时不在的学历歧视学业竞争压力下,青少年想“躺平”也很难。已经演变客观地讲,同伴学业竞争确实是很多青少年的学习动力所在。中国的青少年进入大学之前,往往准备了比较雄厚的基础知识。这要拜中小学阶段激烈的学业竞争所赐。
理论上说,同辈竞争也能促进青少年人格中抗挫折能力和创造力的发展,但实际情况却并不乐观。在面向大学生的心理咨询工作中,笔者接触到太多经过了竞争激烈的中学时代,抗挫折能力反而很差、创造力几乎丧失殆尽的例子。更严重的是,笔者和笔者的同事们经常碰到因高考“失利”而变得自卑抑郁的年轻人。有些学生在中小学阶段成绩优异,期待考入名校,认为自己非“985”院校莫属,一旦在考场上发挥不利,进入了“211”或其他类型的院校,就可能产生很强烈的绝望感。
5
32219
2025-04-14 00:00:00
6
4
2025-04-14 00:00:00
9322
7
2025-04-14 00:00:00
482
8831
2025-04-14 00:00:00
16321
9141
2025-04-14 00:00:00
65856
8634
2025-04-14 00:00:00
15519
619
2025-04-14 00:00:00
6
9372
2025-04-14 00:00:00
59
6739
2025-04-14 00:00:00
87
7357
2025-04-14 00:00:00
3327
4
2025-04-14 00:00:00
52
77
2025-04-14 00:00:00
5916
15468
2025-04-14 00:00:00
63645
72186
2025-04-14 00:00:00
373
53259
2025-04-14 00:00:00
25
25
2025-04-14 00:00:00
31
99
2025-04-14 00:00:00
12355
5784
2025-04-14 00:00:00
831
617
2025-04-14 00:00:00
5112
8128
2025-04-14 00:00:00
24129
27423
2025-04-14 00:00:00
664
61
2025-04-14 00:00:00
2
379
2025-04-14 00:00:00
67
4112
2025-04-14 00:00:00
978
16975
2025-04-14 00:00:00
33214
34
2025-04-14 00:00:00
1
157
2025-04-14 00:00:00
44232
2649
2025-04-14 00:00:00
2864
19932
2025-04-14 00:00:00
2
84168
2025-04-14 00:00:00
6162
85
2025-04-14 00:00:00
9955
6854
2025-04-14 00:00:00
5714
15385
2025-04-14 00:00:00
7
24
2025-04-14 00:00:00
2265
422
2025-04-14 00:00:00
94
657
2025-04-14 00:00:00
8833
378
2025-04-14 00:00:00
5644
457
2025-04-14 00:00:00
2161
45
2025-04-14 00:00:00
41
9724
2025-04-14 00:00:00
5
465
2025-04-14 00:00:00
87138
48
2025-04-14 00:00:00
21
3572
2025-04-14 00:00:00
14517
48513
2025-04-14 00:00:00
3129
271
2025-04-14 00:00:00
376
9
2025-04-14 00:00:00
358
27
2025-04-14 00:00:00
2
9
2025-04-14 00:00:00
85711
6699
2025-04-14 00:00:00
78819
88355
2025-04-14 00:00:00
7
86273
2025-04-14 00:00:00
63163
57
2025-04-14 00:00:00
17
9145
2025-04-14 00:00:00
68629
5174
2025-04-14 00:00:00
4
14
2025-04-14 00:00:00
16668
7274
2025-04-14 00:00:00
31
451
2025-04-14 00:00:00
475
7631
2025-04-14 00:00:00
1
63
2025-04-14 00:00:00
41
45
2025-04-14 00:00:00
3
99
2025-04-14 00:00:00
84962
13
2025-04-14 00:00:00